Intervención en el mundo del arte

¡Buenos días a todos y todos!

Continuamos hablando sobre arte, pero ahora lo haremos sobre la intervención en el mundo del arte. Las acciones que podemos hacer en este ámbito son: posibilitar el acceso a la creación, apoyo a los creadores y difusión de la creación.

Ahora veremos cada acción más específicamente:

Posibilitar el acceso a la creación: Dicha acción consiste básicamente en hacer que personas que no crean lo hagan, mediante talleres de teatro, de poesía, de artes plásticas…. Es dar recursos o cursos para profesionalizarse. 

Apoyo a los creadores: Con formación, ayudas económicas, información y charlas, facilidad y servicios y apoyo moral. Esto consistiría en gente que ya crea, apoyarla. Como pueden ser grupos de teatro y se les da una formación sobre las voces u organización para que mejores su camino profesional. El ayuntamiento puede dar becas para que gente pueda hacer especializaciones o que pueda perfeccionar su técnica, además de remuneración por la producción y por su obra y ayudas a la producción (contratar actores, diseño de vestuario, decorado…). Con la información y las charlas se fomenta que grupos se hicieran asociación y así el ayuntamiento puede ayudar mejor o facilitarles información sobre cursos para que puedan participar. Facilita servicios y soporte moral apostando por esas personas sin censurarlas y las políticas que favorezcan el consumo como carnets de descuento.

Difusión de la creación: Difusión de profesionales que dan a conocerse tanto en asociaciones y ayuntamientos. Por ejemplo, montando talleres para ayudar a comprender la obra; creación y mantenimiento del equipamiento o circuits, es decir, que varias instituciones se pongan de acuerdo para poner precios baratos. 

Eso es todo por hoy. ¡No es un adiós...es un hasta luego!

¿Qué es el arte?

     La semana pasada tuvimos un curioso debate acerca de lo que para nosotros significa el arte, guiándonos a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué es el arte?, ¿Qué no es el arte?, ¿Qué es ser un buen artista? y ¿Quién construye el significado de una obra?.

    Como arte podemos entender que es una forma de expresión creada por el ser humano para representar hechos, objetos, sonidos o signos de tal forma que puede despertar emociones en el receptor.

El arte cada uno lo percibe a su manera debido a sus experiencias personales. Y podríamos definir lo que no es arte como algo con lo que simplemente no se intente expresar nada. Por tanto el buen artista es aquel que consigue transmitir un mensaje con éxito a sus receptores.

      Una vez explicado esto de forma resumida, nos hacemos la siguiente pregunta ¿Qué son los productos culturales?

Se refiere a productos de diferente carácter artístico industrial, manifestaciones o actos irrepetibles e imitables y que transmiten un mensaje simbólico. El proceso de creación del producto cultural pasa por diferentes fases, las cuales son:

- Formación: Son las fases del proceso en el cual intervienen agentes de la producción y difusión.

- Creación: Básicamente es la parte referida al artista, en la cual se generan ideas para el producto que más tarde difundirá.

- Producción: Es la construcción de la idea anterior. Se pone en marcha la obra. Se transforman las ideas del artista en producto de mercado.

- Distribución: Facilita el acceso al producto cultural del que hablamos. ¡Aquí es muy importante la comunicación e intermediación!

- Consumo: Es la última fase en la cual el público puede participar del hecho cultural en sí. El artista también participa en esta fase comparando su obra y recibiendo (o no) el feedback correspondiente. La animación toma parte en esta última etapa para ayudar a difundir su obra y acercarla al público de forma que la entiendan y la sepan interpretar.

Eso es todo por hoy, ¡Hasta la semana que viene!

Escrito por: Javier Ruiz 

El Palau de les Arts se llena de actividades gratuitas

¡Buenos días a todos y todas! 

       Este viernes 27 de enero y sábado 28 de enero, el Palau de Les Arts Reina Sofía se llena de un sinfín de actividades GRATUITAS dirigidas a todos los públicos para celebrar el cumpleaños de Wolfgang Amadeus Mozart: recitales de voz, violín y piano, conciertos de cámara, ballet, sesiones nocturnas con disc-jockeys, cine, talleres, charlas…

Todo comenzará el viernes 27 de enero, a partir de las 20.00 h del 27 de enero y hasta las 23.30 h del 28 de enero. Serán 28 horas con Mozart para celebrar su cumpleaños con entrada libre a todas las actividades hasta completar aforo.

       No hay reparto de entradas anticipadas. Se accederá a la sala por orden de llegada hasta completar aforo. Lo único que está completo son un par de actividades específicas para niños, que por la tipología de la actividad había que programarlas con tiempo y se han cubierto las plazas.

El resto tenéis que estar allí haciendo cola para poder entrar y disfrutar de ellas. Se trata de jornadas para disfrutar de la música, de Mozart y de Les Arts, donde seguro que los asistentes disfrutarán de todas las actividades programadas.

Aquí os dejo el link donde podréis ver la programación: 

http://valenciabonita.es/2017/01/26/el-palau-de-les-arts-se-llena-de-un-sinfin-de-actividades-gratuitas-con-28-horas-con-mozart/

¡Espero que disfrutéis!

¡No es un adiós, es un hasta luego! 

La Coma

¡Buenos días a todos y todas!

    El pasado Jueves realizamos una excursión al barrio de La Coma, en Paterna. Es un barrio castigado por los prejuicios y las pocas ayudas para mejorar la calidad de vida de sus habitantes.

Pero en todo ese caos, un Educador Social llamado Ferran llegó al barrio hace unos años y con tan solo una camioneta comenzó a las personas y que estás confiaran en él.

   

   Se denomina a él mismo “Educador de carrer” ya que para él, el cambio empieza implicándose con la gente, en las calles y no en un despacho sin conocer las necesidades ni los problemas que el barrio tiene.

Hicimos varias visitas durante la mañana, primero fuimos a la escuela “C.E.I.P. La Coma” donde la directora tuvo la amabilidad de hablar con nosotros unos minutos. Mostró su orgullo por nuestra visita, dijo que trabajar en este barrio podría resultar muy complicado, pero que solo trabajando en equipo podrían llegar al cambio. Tanto las escuelas, como Ferran, los servicios sociales y el centro de día de La Coma trabajan unidos para ayudar a esos niños y niñas que no tienen una vida fácil, se encuentran desamparados o sufren algún tipo de maltrato.

También nos informó de que estaban grabando un documental sobre la escuela y el barrio, para dar otra visión positiva sobre el barrio, se subirá directamente a la red. El documental se titula: Los ritmos de  La Coma. ¡Espero que podáis disfrutarlo!

      Luego acudimos al campo de fútbol de La Coma, donde nos encontramos con los encargados del futbol, los Servicios Sociales y los Scouts. Hablaron sobre la situación de muchos niños y niñas que ellos son un referente para ellos, que por unos momentos en su vida pueden olvidar todos los problemas que tienen en casa, además de enseñarles unos hábitos que sus padres y madres no les enseñaron.

     Al igual que en el Centro de Día, donde pudimos hablar con la coordinadora. Nos habló sobre sus experiencias, de cómo ellas les ayudaban  en todo aquello que necesitaban tanto como a fotocopiar papeles a enseñarles el respeto, la cooperación, etc. Trabajan con niños y niñas de 5 a 16 años y de 16 a 18 años. Son un referente para ellos, acuden buscando ayuda, confían en ellas y todas las tardes dan de merendar a esos niños y niñas.

    Por último, conocimos dos asociaciones, una de ellas era la de Joves Solides, la mayoría son voluntarios que trabajan para acabar con la exclusión y que haya un emprendimiento social, innovación, y cooperación y educación para el desarrollo. Tienen un proyecto denominado “Telecentro” donde en un centro se encargan de ayudar a los más mayores o por la situación económica no disponen de un ordenador propio. Les ayudan a aprender el uso de las tecnologías, rellenar papeleo por internet, además de diversos curos para acabar con las brechas digitales

   Fue una experiencia muy interesante y reveladora, donde queda claro que los estigmas por etnias y por tu procedencia te arrastran y nunca te dejan lograr el éxito. Me alegra haber conocido a estas personas que buscan mejorar no solo al barrio sino a esos niños y niñas que tienen una vida por delante. Todos somos valiosos y sé que ellos lograrán cosas muy grandes si se les diera la oportunidad.

Con esto me despido, pero ….¡No es un adiós, es un hasta pronto!

Feria Medieval en Alfafar

¡Buenas tardes a todos y todas! ¡Volvemos de las vacaciones con una feria medieval!

   Un año más desde la Concejalía de Cultura y Fiestas de l’Ajuntament d’Alfafar se ha organizado para los próximos días 13, 14 y 15 de enero una Feria Medieval para celebrar la festividad de San Sebastián. Como cada año se congregarán centenares de visitantes tanto de Alfafar como de los municipios colindantes.

   La Feria Medieval que estará situada en la Plaça de l’Ajuntament, reunirá actividades y paradas de todo tipo con una amplia programación donde habrá lugar para obras de teatro infantil organizadas por la compañía “El ball de Sant Vito”, talleres medievales, la conocida Noria de Da Vinci o una tradicional tetería árabe.

    La apertura de las paradas del mercado tendrá lugar el viernes 13 de enero a las 18:30 h, pero no será hasta el sábado a las 12:00 h cuando se proceda a la inauguración oficial de la Feria Medieval.

¡Esperamos que os guste y que disfrutéis de todas las tiendas, la comida y atracciones!

SALIDAS CULTURALES

La semana pasada realizamos las diferentes actividades que teníamos previstas en grupo para el que el resto de la clase pudiera aprender cómo ha afectado el paso del tiempo desde la antigüedad hasta hoy.
Comenzaron con las visitas el grupo de Elena, Jeff, Claudia, Rubén y Jordi, los cuales comenzaron en las Torres de Quart con una introducción en inglés por parte de Elena y continuó con una Gincana por el Barrio del Carmen donde nos mostraron su historia cronológicamente mediante actividades y conclusión final.

A continución, Iris, Delia, Jose, Andrea y David realizaron una visita a una casa museo acerca de la vida de los antiguos (y actuales) artesanos en su propio taller, la cual era y en el caso de este, sigue siendo su casa.

El tercer grupo lo formaron Sara Vargas, Adrián, Javi, Lidia y Jose Luis.
Hicieron una visita guiada al museo de L'ALMOINA en el cual, se hizo una introducción y explicación de lo que se iba a llevar a cabo a lo largo de la visita y a continuación entramos en dicho museo, dlnde nos esperaban los personajes que a lo largo de toda la historia de Valencia han ido apareciendo: Un soldado Itálico, el emperador Pompeyo, San Vicente Mártir, musulmanes... Por último se hizo una dinámica por grupos a modo de resumen y aclarar conceptos.

La penúltima visita la hicimos en la plaza redonda con Manel, Carla, Angels, Majo y Anaís. Vimos cómo ha cambiado la plaza a lo largo de su vida. Hicimos una dinámica buscando fotografías de diferentes años pegadas por la plaza y comparándolas con la actualidad. Uno de los vendedores nos dio su opinión y visón de cómo ha cambiado todo hasta hoy.

Por último fuimos al mercado central con Yaryna, Miguel, María, Julia y Silvia, nos explicaron la historia del mercado y comenzamos la dinámica por el mismo, donde teníamos que encontrar el por qué de los hastags de instagram #MercaoVolao y #PescaeoMercao por imágenes del propio mercado o estructuras. Por último nos hicieron una pequeña conclusión.

Fue un día entretenido y muy didáctico para todos con el que aprendimos mucho sobre la cultura valenciana.

Palau de la Música

¡Buenos días a todos y todas!

     Hoy os hablaré de un trabajo magnifico que se lleva a cabo en el Palau de la Música. Un grupo de músicos han realizado un proyecto para acercar la música clásica a esos colectivos donde por razones personales o económicas no les llega este tipo de música.

¿Música clásica pensaréis? ¿Cómo? Eso es lo asombroso, en pasado martes nos invitaron a ver su trabajo. Realizaron un teatro para niños y niñas con diversidad funcional, la obra comenzaba fuera del teatro donde el protagonista nos decía que él siempre encontraba una solución para todo y que viajando es la mejor forma de conocer gente nueva.

Ya dentro del teatro, comenzaron a salir muchos personajes, que no hablaban solo cantaban opera. ¿Increíble, no? Pues con ese sencillo argumento, niños, niñas y adultos quedamos embobados sin perdernos ningún detalle del espectáculo.

¡No podéis perder la oportunidad de verlo!

    Yo no solo aprendí una nueva forma de trabajar con música clásica para niños y niñas, sino trabajar de una forma innovadora y creativa para lograr grandes cosas. Porque al igual que la moraleja de la obra, si  trabajamos unidos podemos lograr todo lo que nos propongamos. 

Aquí os dejo unas imágenes realizadas de la obra:

 ¡No es un adiós, es un hasta luego!